开学一月后，研支团志愿者们这样说……
有这样一群人，他们秉持着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，坚定地践行着“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去”的青春誓言。他们横跨大半个中国，从美丽的冰城哈尔滨到贵州榕江、贵州台江、新疆温宿、甘肃岷县、黑龙江嘉荫等五地八校，“用一年不长的时间，做一件终身难忘的事。”他们，就是东北林业大学研究生支教团。自2009年成立以来，东林研支团242名成员中的每一个人都走入基层大课堂，在脱贫攻坚后，持续助力乡村振兴，用实际行动迎接党的二十大胜利召开！
转眼已10月，正在支教地服务的第24届研支团成员们开学已有一月，初为人师，他们这一月过得怎么样，又做了哪些准备呢？
教学提升
经过一个月的教学，对于如何运用PPT提高教学效率，榕江分队的丁丽淼有些自己的想法。在她看来，课件只是一个辅助工具，不能代替教师在课堂上生动讲解的作用，一定要把学生参与教学活动放在首位。所以在教学时，不要过分依赖教学设备，而忽略讲课技术，欠缺与学生之间的互动。PPT不要贪多求全，不单纯追求花哨的视频与图片，不要“走马观花”式教学。她的课件分为三大部分：第一部分，课本例题探究。切记，所有教学都要以课本为基础；第二部分，根据前一部分对课本例题的探究，总结出本节课的知识点、定理、数学方法；第三部分，练习题。这一部分很重要，是真正了解学生是否已经掌握本堂课所学知识的环节，也是课堂的真正目的。这个过程，一定要学生动手做题，学生做完一题，老师讲完一题，再进行下一题，切忌走马观花，不给学生思考时间，草率地在PPT上展示答案，让学生看。总之，一切的一切都是为了课堂服务、为了学生服务，不要只考虑PPT内容，而忽略了讲课本身。
嘉荫分队的苗雪莹说到：“我服务的学校学生不算多，因此我有精力关注到每位学生，并针对每一位同学的接受能力、学习习惯因材施教，尽自己所能帮助到每一个受教育者。如经过几个星期的相处，我发现甲同学英语学科基础知识薄弱，面对上课的提问并不敢大声地表达自己的想法。面对他这种怯于开口的情况，在后续的课堂上我就更加注意带他巩固基础知识，多带他读例句，希望他能从例句中找到某一语法的共同点，再启发他独立运用所学到的知识大胆表达自己的想法。乙同学不同于甲同学那么羞涩，十分积极地回答课堂问题，但常常答非所问，将课堂话题引到自己的生活中发生的事。后来面对他这种思绪纷飞的回答，我会让他用一句话总结自己的回答，并在课件中标好小标题，时刻提醒他现在在学什么。”
苗雪莹向同学们授课
在台江一中度过的这一个月时间里，作为数学教研组的成员，台江分队成员谷双梅有幸地听了杨秀丽老师和赵辉校长两位优秀教师的数学示范课。
她分享道：作为初登讲台的一名年轻教师，我从这两位优秀教师的身上汲取到了很多宝贵的教学经验。根据老师们的公开课，我对自己最近在讲的全等三角形这一课进行了教学设计上的反思。我的教学设计反思：设计通过学生在做模型、画图、动手操作等活动中亲身体验完成对“三角形全等”、“对应”等含义的理解，既培养学生的画图、识图能力，又提高了逻辑、思维能力。在整个教学过程中学生在自主探索和合作交流中经历了观察、实验、归纳、类比、直觉、数据处理等思想过程，而这样的过程能够促进学生对数学的真正理解和把握。从中不仅获得了数学知识、技能而且经历了数学活动的过程，体验了数学活动的方法。这两节优质的公开课使我收获颇丰，我也会在今后的教育教学工作中不断提升自己的教学技能，提升教学质量。
作为一名八年级数学老师，台江分队成员马小婷有幸通过学校组织的公开课学习收获了成长。通过杨秀丽老师的公开课，她学习了如何调动课堂气氛，对课堂结构进行合理化安排，准确把控课堂时间。在赵辉校长的课上，她了解了如何循序渐进地引入新知，浅入深地讲透知识点，并带领学生们及时做好练习巩固新知。这两堂公开课令她受益良多，在今后的教学道路上，她将继续努力，吸取优秀教师的宝贵经验，让自己的业务能力更上一层楼。对于在课堂中调动学生积极性的方法，她总结了以下几点：第一，营造良好学习氛围。保持适当微笑，措辞亲切，并在教学过程中要有自信，教态自然大方，随时保持与学生的目光交流；第二，幽默教学。教师在课堂上的幽默不仅能够敲开学生思维的大门，激发学生学习的兴趣，还能够调节课堂气氛；第三，教师要根据课堂上出现的各种情况，灵活合理地实施好课堂控制的策略和课堂自由的策略，把握好课堂控制与课堂自由两者之间的平衡。
学生关怀
不知不觉开学已有一月，台江分队的胡晓铮感慨良多：从酷暑七月来到“天下苗族第一县”——台江，到现在已经两月有余，正常的教学工作已经开始了一个多月。这一个月，有欢笑、有难过，有失望、有希望，有困难亦有……面对一群13岁的少年，有不知所措亦有欢声笑语，好像在他们一声声“老师”中逐渐“迷失”了自己！大晚上和其他队友狂奔到学校给学生开假条，突然到足球场给班级的同学喊加油，偷偷给不吃早饭的同学棒棒糖，还有让七年级（2）班的同学喊“我最棒！I am the best!”，开“夸夸会”说说每个同学的优点，鼓励内向的小男生给老师背书……
和孩子们一起体检，鼓励孩子们站上讲台讲述王维诗里的“红豆”，共同讨论“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”；在下课后，和学生家长沟通，了解每一位学生的家庭状况，期待每一位学生都能在学习这条路上放飞梦想！
自己的身份由学生转变为老师，温宿分队的刘强才真正深切体会到“师者，所以传道授业解惑也”的重任。他是温宿县第八中学八年级3班的数学老师，也是副班主任。刘强关注着每一位学生的品德修养、身心发展、学业成绩。将他们视为自己的弟弟妹妹，竭尽全力地为他们提供生活学习上的帮助。学生们遇到困难时，刘强延长了自己下班的时间，单独为他们辅导功课。虽然经历了一天疲惫的工作，但在给他们讲解习题作业时充满了力量，当他们的困惑得以解决，也会感到十分的欣慰。
正值换季时节，天气骤凉，班里有点内向的小陈同学因为感冒而不得不请了假，这也同样意味着小陈的课程学习会落后于其他学生，温宿分队的李婧妍看到痊愈后返校的小陈跟不上课堂思维，看在眼里急在心里，于是，她就利用自己的午休时间为小陈补习了落下的功课，慢慢地，小陈也感觉到了李婧妍的温和与用心。在这种循序渐进的交流中，原本安静不爱说话的小陈，也开始和李婧妍交流，主动分享他遇到的趣事，课上也会踊跃举手回答问题，变得更自信了。温宿分队的李婧妍说：“相逢的意义在于彼此照亮，从第一次站上讲台，到批改作业，再到和学生谈心，在这一次次期待与紧张的交织中，与学生一起进步，一起成长，或许就是我们支教的意义。”
榕江分队的朱显微分享到：“初次担任班主任，我深知学生校园内外的意外事故屡见不鲜，学生安全不保，谈何教育，因此确保学生安全健康成长是班主任重点工作。故为保证全班同学的安全健康，开学初，我就给学生们上了安全关怀教育课，以坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。”
志愿服务
来台江的这段时间里，除了紧锣密鼓地开展教学工作，他们还参加了团县委安排的志愿服务活动。
台江分队成员黄行健分享道：“在志愿活动中，首先强调的就是按照通知要求迅速集合，确保工作的正常开展。其次，应该从民众的需求出发，耐心解答民众提出的问题，才能确保各事项有序进行，让群众满意。”在一次义诊活动开展过程中，一位老人对于流程有诸多不解，志愿者们一步一步认真帮助，老人不禁竖起了大拇指，并用不太流利的普通话反复说着“谢谢”，让志愿者们深受鼓舞。面对工作中的风险和压力，不管天气多么恶劣，环境多么艰苦，应该始终坚守志愿者精神，牢记初心使命，不抱怨、不退缩，诠释当代青年的责任与担当。
东北林业大学第二十四届研究生支教团温宿分队成员薛宇联合温宿县抖音达人“古漂亮在阿克苏”，深入农田化身新手主播带货温宿大米，通过“线上宣传+直播带货”的形式，助力乡村振兴。
直播带货志愿红，走进稻田助乡农。通过本次助农活动，薛宇表示：她会继续以实际行动助力乡村振兴，定将用努力绘就乡村振兴美好图景。
到支教地两个月的时间里，温宿分队的孙海宁参与了阿克苏地团委“争当绿色先锋”、维护温宿县工人文化宫开幕仪式现场秩序等志愿服务。通过捡拾垃圾等志愿服务活动，守护阿克苏地区的母亲河，通过提醒人们有序入场，保持好距离、戴好口罩保障开幕式活动有序进行。志愿服务不难，但收获很大，她体会到了为社会服务的快乐，看到了壮美雪山于湖光山色相融的奇妙景色，帮忙指路后的一句感谢的话也能让自己十分欣喜，看到配合着带起口罩的人们和捡完垃圾后干净的绿地，感受到自己的工作是有价值的。今后，她希望更多地参与到活动中，发一份微光，贡献一份力量。
自9月贵阳疫情发生以来，榕江全县进入疫情防控战时状态，榕江分队的成员们协助学校领导排查学生及共同居住人旅居史，带领班级同学做核酸。榕江分队徐杨作为值周老师，在周一学生进校时给学生测温、发放口罩，协助进校教师扫码，并于每日早、中、晚对班级同学测温，及时观察学生身体情况，保证学生健康。她表示：作为一名西部计划志愿者，在疫情时配合工作、挺身而出是必须要做的，保障学生安全是学校的第一要义。今后她会更加努力，牢记志愿者精神和东林精神，在这一年中丰富自身、提高自己。
支教一年，自教一生。短短一月，作为老师的成员们从学生身上学到的、看到的、感悟到的，远比教给他们的知识更多。在未来的一年中，第24届研支团全体成员仍会全心全意投入到教学工作中，以立德树人为根本，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师！
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编辑：慈兆媛
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